Две недели учителя методического объединения истории и обществознания проводили для ребят 2 смены Олимпийские уроки. Каждый ученик принял участие в «Исторической Олимпийской эстафете». Старшеклассники активно работали в дискуссионном клубе и рассуждали - «Олимпийские игры: соперничество или сотрудничество?». Мнения были разными, спор был, действительно, жарким. Равнодушным никто не остался!
Ребята младших классов познакомились с историей возникновения Олимпийских игр, и попробовали себя в масстарте, шорт-треке, фристайле и биатлоне.
На этом занятии я получил очень много знаний, связанных с Олимпиадой. Подобные уроки очень полезны и продуктивны! Отдельное спасибо учителям за интересную информацию! Надеюсь, что я еще приеду в "Орленок" и попаду на такой же незабываемый урок!
ОтветитьУдалитьЯ считаю, что эти уроки очень нужны для саморазвития и тренировки навыков в разговоре. Мне очень понравилась командная игра и разнообразные задания! А награждение победителей в конце урока выше всех похвал! Я действительно почувствовала себя олимпийским чемпионом! Спасибо учителям за такой интересный и познавательный урок!
ОтветитьУдалить